令和７年度　幼稚部重点目標

１　考える力、伝える力を育む。

＜具体的な取り組み＞

（１）単元に入る前に、幼稚部教員全員でミーティングを行う。

        ①具体的な内容を盛り込んだ単元計画を作成し、それを元にねらいや内容、手立
            て、こどもへの関わり方などについて共通理解を図る。

        ②こどもの見立てについて教師間で共通理解を図る。

（２）こどもの発信を待つ。

（３）こども自身が気づいたり再度考えたりするきっかけ作りをする。

（４）こどもと共に考えたり、取り組んだりしながら活動を進める。

（５）日々の関わりの中で、口声模倣や視覚的手段を用いる等しながら、言葉や内容の
       理解を確認することを丁寧にする。

２　保護者支援の充実を図りながら、保護者との連携を深め、幼児の指導・支援にあたる。

＜具体的な取り組み＞

（１）月１回程度保護者学習会を設ける。特に聞こえにくさなどの障害理解や、親子及
       び家族のコミュニケーションについてのテーマを１学期中に設定し、実施する。

（２）付添いの機会を捉えたり、連絡帳、学級通信等を活用したりして、ねらいを具体
       的に伝え、家庭でのかかわり方に反映できるようにする。

（３）家族参観日を１学期中に設ける。また同日に保護者学習会を設け、家族の子育て
       参加への意識を高め、障害理解を促し、保護者間の親睦を図る。